ŠVP jsme tvořily pro „naše děti a nám důvěrně známé podmínky“. Umožňuje pedagogům v jednotlivých třídách pracovat samostatně, tvořivě s uskutečňováním svých nápadů a s uplatněním své odborné pedagogické způsobilosti. Stále bude dokumentem otevřeným, který na základě evaluační činnosti bude umožňovat jej dotvářet. Na základě důkladné S.W.O.T. analýzy, výsledků inspekční zprávy, studia literatury, absolvovaných školení, vlastních zkušeností jsme získávaly krůček po krůčku představy a z nich jsme tvořily „náš“ ŠVP. Od samého počátku je prací týmovou (společnou).